중·고등학교 탐구 준비 15개
각 주제에서 중학교 시작·고등학교 심화 안내를 선택하세요.발표·리플렛01
우리 학교의 한 공간을 낯선 독자에게 어떻게 소개할까?
에디터 이음발행
감상·비평02
언어를 바꿀 때 무엇을 설명해야 뜻이 살아날까?
에디터 이음발행
탐구 보고서03
친구와 처음 만난 어른에게 같은 문장을 써도 뜻이 잘 전달될까?
에디터 이음발행
탐구 보고서04
섬유 이름만으로 옷의 세탁 방법까지 알 수 있을까?
에디터 이음발행
논증·정책 제안05
재미있는 영상이 모든 시청자에게 같은 정보를 전할까?
에디터 이음발행
논증·정책 제안06
제한된 지면에서 필요한 정보를 더 많은 사람에게 전하려면?
에디터 이음발행
편지·창작 글07
뜻을 못 알아들었을 때 이야기를 이어 주는 말은 무엇일까?
에디터 이음발행
편지·창작 글08
물건을 넘길 때 어떤 정보까지 함께 전해야 할까?
에디터 이음발행
편지·창작 글09
승패와 협력을 함께 전하려면 어떤 말을 골라야 할까?
에디터 이음발행
발표·리플렛10
설명을 줄여도 물건의 특징과 맥락을 전달할 수 있을까?
에디터 이음발행
발표·리플렛11
관리 표시를 읽는 순서를 처음 보는 친구에게 어떻게 설명할까?
에디터 이음발행
발표·리플렛12
날씨와 기후를 다른 기간의 자료로 어떻게 설명할까?
에디터 이음발행
발표·리플렛13
단어를 몰라도 도움을 청하고 이해를 확인할 수 있을까?
에디터 이음발행
실험·데이터 분석14
이미지 파일이 같으면 대체 설명도 같아야 할까?
에디터 이음발행
과정 포트폴리오15
유창하게 오래 말하는 것과 필요한 뜻을 전하는 것은 같을까?
에디터 이음발행
탐구를 도와줄 읽을거리
배경 개념·자료 해석·표현 방법으로 연결