처음 온 친구를 위한 영어 안내

나에게 맞는 깊이로 시작하기

준비 순서

1. 청중과 장소를 정하고 직접 확인한 정보만 한국어 사실 메모에 적습니다.
2. 짧은 문장으로 안내 순서를 구성합니다. 자동 번역을 썼다면 표현 선택과 수정 이유를 기록합니다.
3. 친구가 안내만 보고 필요한 정보를 찾는지 확인하고, 설명이 빠진 부분을 보완합니다.

함께 쓸 보조 자료

• 청중 분석지: 알고 있는 것 / 필요한 정보 / 낯선 용어
• 발표 구성지: 도입 / 핵심 안내 3개 / 질문 응답

아래 활동지에는 주제별 기록표와 발표·리플렛의 기본 구성 칸을 함께 담았습니다.

이 순서로 읽으면 도움이 됩니다

1. 1. 피드백을 받았는데 무엇부터 고쳐야 할지 모르겠다면

   독자 피드백으로 안내문을 개선하는 절차

2. 2. 출처 링크를 눌렀다면, 이제 무엇을 확인할까?

   확인한 정보와 전해 들은 정보를 나누기

자료를 더 찾을 곳

• 국가교육과정정보센터 ↗

  학교급·개정 연도·과목을 고른 뒤 수업의 내용과 대조하세요. 활동별 직접 성취기준 매핑은 아직 검수 전입니다.

위 링크는 자료를 탐색하는 출발점입니다. 제출물에는 실제로 읽은 개별 자료의 제목·작성자·발행일·주소·확인한 위치를 적어 주세요.

제출 전에 스스로 점검하기

• □ 영어 표현의 난이도보다 전달의 정확성을 먼저 확인했나요?
• □ 학교 운영 정보와 사진 사용 허용 여부를 확인했나요?
• □ 학교의 안내문에 나온 분량·형식·평가 기준·AI 사용 조건을 확인했나요?
• □ 도움을 받은 부분과 내가 조사·해석·수정한 과정을 구별했나요?