발표·리플렛에 근거와 판단을 담아 봅니다
- 대상·깊이
- 중학교 시작 · 고등학교 심화 중 선택
- 남길 결과물
- 발표·리플렛 · 표현 근거표 / 설명회 카드표
- 시작 전
- 학교의 과제 안내와 선택할 원자료를 확인합니다.
- 준비물
- 표현 근거표 · 설명회 카드표 · 아래 PDF 또는 Word 활동지
나에게 맞는 깊이로 시작하기
중학교 · 시작
수업에서 배우는 언어로 길·물건·설명을 다시 묻는 상황 세 가지의 표현 카드를 만듭니다. 상황·상대·요청 목적을 먼저 정합니다. 영어는 British Council 자료, 다른 언어는 담당 교사가 확인한 사전·교재의 개별 위치를 사용합니다. 뜻만 적지 말고 언제 쓰는지와 예상 답을 카드에 넣습니다. 한 표현이 모든 관계에서 똑같이 공손하다고 단정하지 않습니다.
고등학교 · 심화 방법 펼치기
상대 관계와 매체에 따라 바뀌는 표현을 비교하고, 발음 자료·뜻·사용 조건을 함께 제시하는 짧은 설명회를 준비합니다. 짝이 상황 카드에 맞는 표현을 골라 설명하게 합니다. 음성 녹음이 부담스러우면 글 읽기와 대화 순서 맞추기로 확인하고 오류를 고칩니다. 작성한 결과물은 다음 질문으로 점검합니다. 국적과 언어를 일대일로 연결하거나 말투를 흉내 내어 웃음거리로 삼지 않았나요?
준비 순서
- 상황·상대·요청 목적을 먼저 정합니다. 영어는 British Council 자료, 다른 언어는 담당 교사가 확인한 사전·교재의 개별 위치를 사용합니다.
- 뜻만 적지 말고 언제 쓰는지와 예상 답을 카드에 넣습니다. 한 표현이 모든 관계에서 똑같이 공손하다고 단정하지 않습니다.
- 짝이 상황 카드에 맞는 표현을 골라 설명하게 합니다. 음성 녹음이 부담스러우면 글 읽기와 대화 순서 맞추기로 확인하고 오류를 고칩니다.
함께 쓸 보조 자료
- 표현 근거표: 언어·표현 / 자료·쪽·구간 / 상황·상대 / 전달할 뜻 / 사용할 때의 조건
- 설명회 카드표: 상황 질문 / 선택 표현 / 예상 답 / 이해 확인 질문 / 수정한 부분
아래 활동지에는 주제별 기록표와 발표·리플렛의 기본 구성 칸을 함께 담았습니다.
활동지 펼쳐 보기 ↗이 순서로 읽으면 도움이 됩니다
- 1. 출처 링크를 눌렀다면, 이제 무엇을 확인할까?
사전·교재 예문의 상황과 자신의 카드가 맞는지 확인
- 2. 읽은 글을 내 것으로 만드는 10분 인출 연습
카드를 덮고 상황에 맞는 표현을 떠올린 뒤 원문으로 확인
자료를 더 찾을 곳
- British Council · Checking understanding ↗
못 들었거나 이해가 불확실할 때 확인하는 표현을 살펴보는 원문. 표현 전체를 복제하지 않고 자신의 상황에 맞는 문장을 만듭니다.
- British Council · 청소년 말하기 자료 ↗
상황별 표현과 난이도를 고르는 탐색 자료. 한국의 학년과 CEFR 수준을 자동 대응하지 말고 선택한 영상의 제목·구간을 기록하세요.
위 링크는 자료를 탐색하는 출발점입니다. 제출물에는 실제로 읽은 개별 자료의 제목·작성자·발행일·주소·확인한 위치를 적어 주세요.
제출 전에 스스로 점검하기
- □ 배우지 않은 언어의 자연스러움을 AI 번역만으로 확정하지 않았나요?
- □ 국적과 언어를 일대일로 연결하거나 말투를 흉내 내어 웃음거리로 삼지 않았나요?
- □ 학교의 안내문에 나온 분량·형식·평가 기준·AI 사용 조건을 확인했나요?
- □ 도움을 받은 부분과 내가 조사·해석·수정한 과정을 구별했나요?
독자용 주제 분류입니다. 공식 과목명·개정 연도·성취기준은 별도 대조하며, 아래 활동은 성취기준 인증 자료가 아닙니다.