실험·데이터 분석01
남기는 음식의 이유를 조사한다면
잔반을 줄이자는 구호를 어떤 관찰로 바꿀 수 있을까?
중·고 난이도별 안내준비하기 ↗
똑똑 교과·학습교과의 경계를 넘어,
수행평가를 준비하나요?주제·자료·활동지 찾아보기 ↗교과의 경계를 넘어,
질문을 따라 배우기.
소설의 한 장면부터 데이터의 한 숫자까지.
읽고 이해한 것을 나의 탐구로 이어 보세요.
가정
매일의 선택을 어떻게 더 잘할까?
중·고등학교 탐구 준비 11개
각 주제에서 중학교 시작·고등학교 심화 안내를 선택하세요.탐구 보고서02
같은 면 티셔츠인데 관리법은 왜 다를까?
섬유 이름만으로 옷의 세탁 방법까지 알 수 있을까?
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논증·정책 제안03
동아리 재료, 사기 전에 함께 쓸 수 있을까?
공동 보관함은 어느 조건에서 중복 구매를 줄일까?
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편지·창작 글04
낡은 필통이 화자가 된다면
물건의 실제 흔적을 살리면서 상상은 어떻게 드러낼까?
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편지·창작 글05
고장 난 물건 앞에서 갈라지는 이야기
버리기·수리하기·다르게 쓰기의 선택을 이야기로 보여 준다면?
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편지·창작 글06
다음 학년에게 보내는 물건의 사용 편지
물건을 넘길 때 어떤 정보까지 함께 전해야 할까?
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발표·리플렛07
옷을 오래 쓰기 위한 확인 리플렛
관리 표시를 읽는 순서를 처음 보는 친구에게 어떻게 설명할까?
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답사·관찰08
같은 물건의 포장은 어디가 다를까?
겉보기의 크기와 실제 포장 재료의 수는 같을까?
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설계·제작09
적은 재료로 연필 세 자루를 담는 포장
재료를 줄이면서 꺼내기와 보관 기능을 유지할 수 있을까?
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실험·데이터 분석10
큰 묶음이 언제나 더 저렴할까?
수량이 다른 가상 상품을 같은 단위로 비교하면 선택이 달라질까?
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과정 포트폴리오11
찢어진 종이 모형을 고치며 남긴 기록
튼튼해졌다는 느낌을 어떤 시험으로 확인할까?
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