교과의 경계를 넘어,
질문을 따라 배우기.

“친구가 늦게 와서 도서관을 늘 열어야 한다”를 조사 가능한 제안으로 고치세요. 필요한 근거 두 종류와 제안을 바꾸게 할 자료 한 가지를 적어 보세요.

가상 발표 “다음 학기 세 학교에서 시범 운영할 계획”을 “전국 시행으로 효과 입증”이라고 요약했습니다. 원문보다 넓어진 네 요소를 찾고 근거에 맞는 새 요약과 후속 질문을 쓰세요.

평균·분포·학생·비교 네 단어를 세 문장으로 연결해 보세요.

“근거를 보강하라”는 코멘트에 따라 다음 15분에 할 일을 세 단계로 적어보세요.