발표·리플렛
처음 온 친구를 위한 영어 안내
우리 학교의 한 공간을 낯선 독자에게 어떻게 소개할까?
중·고 난이도별 안내준비하기 ↗
주제를 좁히고, 근거를 찾고, 내 생각으로 표현하는 연습.
과목과 활동에 맞는 준비 자료를 골라보세요.

학교급을 고르면 카드에 해당 수준의 활동을 먼저 보여드립니다. 시간·준비 방식은 편집부가 안내를 마련한 11개 주제에서 고를 수 있습니다. 제안 시간은 자료를 준비한 뒤 초안을 만드는 시간이며 조사·실험·최종 완성 시간은 별도입니다.
우리 학교의 한 공간을 낯선 독자에게 어떻게 소개할까?
사진 밖의 맥락까지 어떻게 설명할까?
같은 장소를 보여주는 두 지도에서 빠지거나 강조되는 것은 무엇일까?
화살표 하나를 따라가려면 어떤 정보가 더 필요할까?
범례의 색과 크기를 바꾸면 같은 지역이 왜 다르게 보일까?
버스가 다닌다는 사실만으로 도서관까지 가기 쉽다고 말할 수 있을까?
공공시설 안내에서 ‘이용 가능’을 판단하려면 어떤 조건을 봐야 할까?
지역 소개문의 홍보 표현과 확인 가능한 자료는 어떻게 구분할까?
AI 그림 공모전은 어떤 제작 단계까지 표시하게 해야 공정할까?
동물 보호 포스터의 호소가 실제 보호 근거와 이어지는가?
글·지도·수치가 서로 다른 범위라면 어떤 결론까지 말할 수 있을까?