똑똑 교과·학습

교과의 경계를 넘어,
질문을 따라 배우기.

소설의 한 장면부터 데이터의 한 숫자까지.
읽고 이해한 것을 나의 탐구로 이어 보세요.

진로·융합

나의 관심을 실제 탐구로 이어 보자.

각 주제에서 중학교 시작·고등학교 심화 안내를 선택하세요.

설계·제작

누군가에게 편한 공간이 다른 사람에게는 불편하지 않을까?

에디터 나루

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

탐구 보고서

글·지도·수치가 서로 다른 범위라면 어떤 결론까지 말할 수 있을까?

에디터 새봄

중·고 난이도별 안내준비하기 ↗

배경 개념·자료 해석·표현 방법으로 연결

자료가 있다는 사실만으로 주장이 뒷받침될까?

“친구가 늦게 와서 도서관을 늘 열어야 한다”를 조사 가능한 제안으로 고치세요. 필요한 근거 두 종류와 제안을 바꾸게 할 자료 한 가지를 적어 보세요.

근거를 붙였는데도 설득되지 않는 글의 빠진 연결을 찾습니다.

공식 기관의 링크가 붙으면 모든 설명이 맞을까?

가상 발표 “다음 학기 세 학교에서 시범 운영할 계획”을 “전국 시행으로 효과 입증”이라고 요약했습니다. 원문보다 넓어진 네 요소를 찾고 근거에 맞는 새 요약과 후속 질문을 쓰세요.

기관 이름을 보는 데서 멈추지 않고 문장과 근거를 대조합니다.

단어를 많이 적으면 개념 지도가 완성될까?

평균·분포·학생·비교 네 단어를 세 문장으로 연결해 보세요.

상자 사이의 선에 동사를 쓰면 이해가 드러납니다.