처음 온 친구를 위한 영어 안내
우리 학교의 한 공간을 낯선 독자에게 어떻게 소개할까?
같은 직무명인 채용 공고의 업무가 실제로 같은지 어떻게 비교할까?
채용 공고의 직무명은 같아도 업무 범위와 우대 조건은 다를 수 있다.
공개 채용 공고 두 건의 같은 직무를 개인정보 없이 비교한다. 관찰 사실과 자기 해석을 두 칸에 나눠 기록한다. 산출물: 공고 언어 대조표와 모호한 용어 질문.
필수 업무·우대 조건·근무 조건·지원 자격을 다른 색으로 표시한다. 다른 표현이 같은 일을 뜻하는지 실제 업무 문장과 대조한다. 같은 기준을 다른 조건에도 적용해 결론이 바뀌는 경우를 찾는다. 한 회사 공고를 직업 전체의 필수 자격으로 일반화하지 않는다.
학교의 공식 채점표가 아닌, 이 탐구를 스스로 점검하는 기준입니다.
| 살펴볼 기준 | 충분히 드러난 모습 | 더 보완할 모습 |
|---|---|---|
| 자료의 범위와 근거 | 공개 채용 공고의 직무 언어 비교의 검토 자료에 작성 주체·날짜·근거 위치가 있어 독자가 원문을 다시 확인할 수 있다. | 자료 이름이나 위치가 빠져 관찰을 다시 확인하기 어렵다. |
| 비교의 공정성과 판단 | 공고 언어 대조표와 모호한 용어 질문에 비교 기준이 표시되어 있고, 경계 조건에서 판단이 달라지는 이유를 보인다. | 결과만 적고 무엇을 같게 두었는지 또는 왜 선택했는지 설명하지 않는다. |
| 수정과 적용 범위 | 공고 언어 대조표와 모호한 용어 질문의 초안과 수정본을 대조하고, 반례·예외를 결론에 반영한다. | 완성물은 있으나 다른 가능성과 적용할 수 없는 경우가 빠져 있다. |
아래 활동지에는 주제별 기록표와 과정 포트폴리오의 기본 구성 칸을 함께 담았습니다.
활동지 펼쳐 보기 ↗예쁜 정리보다 관계가 보이는 개념 지도에서 제시한 읽기 방법을 이 활동의 자료 검토와 수정에 적용하기
출처 링크를 눌렀다면, 이제 무엇을 확인할까?에서 제시한 읽기 방법을 이 활동의 자료 검토와 수정에 적용하기
사진·지도·음원 등의 관찰과 추론을 구분하는 교육 지침. 본 활동지의 질문과 표는 새로 구성한 것이며 개별 자료의 이용조건은 별도입니다.
직업의 실제 업무·관련 역량을 확인하고 매체 속 묘사와 비교하세요.
위 링크는 자료를 탐색하는 출발점입니다. 제출물에는 실제로 읽은 개별 자료의 제목·작성자·발행일·주소·확인한 위치를 적어 주세요.
세 번째 공고를 추가해 공통 업무와 회사별 조건을 따로 묶는다.
독자용 주제 분류입니다. 공식 과목명·개정 연도·성취기준은 별도 대조하며, 아래 활동은 성취기준 인증 자료가 아닙니다.
우리 학교의 한 공간을 낯선 독자에게 어떻게 소개할까?
누군가에게 편한 공간이 다른 사람에게는 불편하지 않을까?
화면에 보이지 않는 일은 무엇일까?