전시 설명은 무엇을 먼저 보게 할까?

나에게 맞는 깊이로 시작하기

준비 순서

1. 공식 소장품 페이지의 명칭·제작 시기·재료·소장품 번호를 기록합니다. 추정으로 표시된 정보를 확정 사실로 바꾸지 않습니다.
2. 색·형태처럼 직접 보이는 것과 제작 목적·의미처럼 자료가 필요한 것을 구분합니다. 자신의 설명은 공식 박물관 설명과 다른 새 글로 표시합니다.
3. 짝이 설명문을 읽고 떠올린 질문을 받아 두 문장을 고칩니다. 외국어를 쓰면 전문 용어의 번역 근거와 잃을 수 있는 뜻도 적습니다.

함께 쓸 보조 자료

• 전시 문장 분석표: 문장 위치 / 사실·해석 구분 / 근거 기록 / 먼저 보게 하는 점 / 빠진 맥락
• 비평 구성표: 나의 판단 / 표현의 구체적 예 / 관람객의 다른 해석 / 수정 문장 / 수정 이유

아래 활동지에는 주제별 기록표와 감상·비평의 기본 구성 칸을 함께 담았습니다.

이 순서로 읽으면 도움이 됩니다

1. 1. 주장·설명·근거·예시, 네 문장으로 토론문 고치기

   설명문에 대한 판단을 실제 표현의 근거로 뒷받침하기

2. 2. 출처 링크를 눌렀다면, 이제 무엇을 확인할까?

   소장품 설명의 추정·확정과 원문 위치를 보존하기

자료를 더 찾을 곳

• Smithsonian · 사물 기반 관찰 ↗

  사물의 형태를 관찰하고 질문을 만드는 방법 안내. 전시품의 명칭·시대·제작자는 각 소장품 기록에서 따로 확인하세요.

• e뮤지엄 ↗

  소장품의 명칭·시대·재료·소장처 확인. 개별 이미지의 이용 조건은 따로 확인하세요.

위 링크는 자료를 탐색하는 출발점입니다. 제출물에는 실제로 읽은 개별 자료의 제목·작성자·발행일·주소·확인한 위치를 적어 주세요.

제출 전에 스스로 점검하기

• □ 작성한 설명을 박물관이 승인한 해설처럼 표시하지 않았나요?
• □ 문화적 의미를 외형만 보고 임의로 만들어 넣지 않았나요?
• □ 학교의 안내문에 나온 분량·형식·평가 기준·AI 사용 조건을 확인했나요?
• □ 도움을 받은 부분과 내가 조사·해석·수정한 과정을 구별했나요?