사료를 읽고 역사 편지 쓰기

나에게 맞는 깊이로 시작하기

준비 순서

1. 수업에서 다룬 사건과 수신인을 정합니다. 인물과 날짜는 교과서·사료에서 확인합니다.
2. 자료의 작성자·시점·목적을 비교하고, 서로 일치하지 않는 부분은 별도로 적습니다.
3. 사실 설명과 나의 질문을 나누어 편지를 쓰고, 인용 출처와 창작 부분을 표시합니다.

함께 쓸 보조 자료

• 사료 대조표: 작성자 / 시기 / 목적 / 확인 가능한 내용
• 편지 설계지: 배경 / 핵심 사실 / 나의 해석 / 상대에게 묻고 싶은 것

아래 활동지에는 주제별 기록표와 편지·창작 글의 기본 구성 칸을 함께 담았습니다.

이 순서로 읽으면 도움이 됩니다

1. 1. 출처 링크를 눌렀다면, 이제 무엇을 확인할까?

   사료가 어떤 질문에 답할 수 있는지 범위 점검

2. 2. 주장·설명·근거·예시, 네 문장으로 토론문 고치기

   사실·해석·주장을 나누어 설명하기

자료를 더 찾을 곳

• 한국고전종합DB ↗

  작품 원문·번역·해제를 찾는 출발점. 선택한 작품의 개별 주소와 판본을 기록하세요.

위 링크는 자료를 탐색하는 출발점입니다. 제출물에는 실제로 읽은 개별 자료의 제목·작성자·발행일·주소·확인한 위치를 적어 주세요.

제출 전에 스스로 점검하기

• □ 후대의 지식을 당시 인물이 알고 있었다고 쓰지 않았나요?
• □ 상상한 대사와 실제 사료의 인용을 구분했나요?
• □ 학교의 안내문에 나온 분량·형식·평가 기준·AI 사용 조건을 확인했나요?
• □ 도움을 받은 부분과 내가 조사·해석·수정한 과정을 구별했나요?