한 사건을 설명하는 두 기록

나에게 맞는 깊이로 시작하기

준비 순서

1. 동일한 사건을 다룬 사료인지 사건·장소·시점을 먼저 맞춥니다.
2. 기록된 사실, 글쓴이의 평가, 기록에 없는 내용을 세 칸으로 나눕니다.
3. 한 자료를 승자로 고르기보다 각 자료로 확인할 수 있는 범위와 한계를 서술합니다.

함께 쓸 보조 자료

• 사료 비교표: 출처 / 작성 맥락 / 공통점 / 불일치
• 판단 보류 목록: 아직 모르는 것 / 필요한 자료 / 찾을 곳

아래 활동지에는 주제별 기록표와 탐구 보고서의 기본 구성 칸을 함께 담았습니다.

이 순서로 읽으면 도움이 됩니다

1. 1. 출처 링크를 눌렀다면, 이제 무엇을 확인할까?

   자료의 목적과 한계를 평가하는 질문

2. 2. 민주주의를 읽는 네 개의 질문

   역사·정치 개념을 맥락 속에서 읽는 방법 참고

자료를 더 찾을 곳

• 한국고전종합DB ↗

  작품 원문·번역·해제를 찾는 출발점. 선택한 작품의 개별 주소와 판본을 기록하세요.

위 링크는 자료를 탐색하는 출발점입니다. 제출물에는 실제로 읽은 개별 자료의 제목·작성자·발행일·주소·확인한 위치를 적어 주세요.

제출 전에 스스로 점검하기

• □ 1차 사료라는 이유만으로 모든 서술을 사실로 받아들이지 않았나요?
• □ 추정과 확인한 사실을 독자가 구별할 수 있나요?
• □ 학교의 안내문에 나온 분량·형식·평가 기준·AI 사용 조건을 확인했나요?
• □ 도움을 받은 부분과 내가 조사·해석·수정한 과정을 구별했나요?