똑똑
수행평가 길잡이 · 6편

수행평가 시작하기: 질문 → 자료 → 근거 → 결과물

과제 안내를 읽은 뒤 탐구 질문을 좁히고 자료를 고른 이유와 제외 이유를 남깁니다. 근거를 문장으로 연결한 다음 결과물을 고칩니다.

  1. 01
    학습 가이드 · 약 4분

    탐구 질문의 범위를 한 단계 줄이는 법

    좋은 탐구 질문은 답을 미리 정하지 않으면서 조사할 대상·장소·기간·변수를 분명히 합니다.

    범위를 줄여 답할 수 있는 질문 만들기
    책과 자료를 가운데 두고 카드를 살펴보는 두 청소년과 문구 캐릭터
  2. 02
    학습 가이드 · 약 4분

    자료 세 개를 고르고 제외 이유까지 남기기

    자료 세 개를 고르는 일은 많이 모으는 일이 아닙니다.

    세 자료를 고르고 제외한 자료의 이유 남기기
    책과 자료를 가운데 두고 카드를 살펴보는 두 청소년과 문구 캐릭터
  3. 03
    학습 가이드 · 약 5분

    출처 링크를 눌렀다면, 이제 무엇을 확인할까?

    기관 이름을 보는 데서 멈추지 않고 문장과 근거를 대조합니다.

    링크 밖의 작성자·날짜·원문 확인하기
    자료를 함께 읽고 질문을 나누는 똑똑의 청소년과 문구 친구들
  4. 04
    학습 가이드 · 약 5분

    주장·설명·근거·예시, 네 문장으로 토론문 고치기

    근거를 붙였는데도 설득되지 않는 글의 빠진 연결을 찾습니다.

    주장과 설명에 실제 근거 붙이기
    둥근 탁자에서 의견 카드를 살펴보는 준·소이와 문구 친구들
  5. 05
    학습 가이드 · 약 5분

    피드백을 받았는데 무엇부터 고쳐야 할지 모르겠다면

    코멘트를 행동으로 바꾸고 수정 전후를 비교하는 연습.

    받은 피드백을 수정 행동으로 바꾸기
    자료를 함께 읽고 질문을 나누는 똑똑의 청소년과 문구 친구들
  6. 06
    리포트 · 약 5분

    좋은 설명 뒤에, 실제로 배우는 과정이 남아 있나요?

    목표를 세우고, 떠올리고, 확인하고, 다시 써보는 학습 설계.

    결과물만이 아니라 배운 과정 점검하기
    자료를 함께 읽고 질문을 나누는 똑똑의 청소년과 문구 친구들

다른 방식으로 이어 읽기

주제 심화친환경이라는 말의 범위 ↗쟁점 비교우리 반의 규칙을 정한다면 ↗발표 다시 읽기그때의 발표, 지금의 읽기 ↗도구 상자숫자에 속지 않는 여섯 질문 ↗실천 코스읽고 끝내지 않는 작은 공부 ↗질문 따라 읽기AI를 쓰면 더 잘 배우게 될까? ↗논증 읽기서로 다른 주장 읽기: 사실 → 가치 → 반론 → 판단 ↗예술 깊이 읽기작품 깊이 읽기: 관찰 → 표현 → 맥락 → 해석 ↗