협동 게임의 역할 순환표 만들기
협동 게임에서 역할을 돌릴 때 참여 기회를 어떻게 맞출까?
PDF를 인쇄해 작성하거나 Word 파일을 받아 편집하세요. 예시 답안을 채워 넣는 자료가 아니라 나의 조사 과정과 판단을 기록하는 활동지입니다.
1. 협동 게임의 역할 순환표 만들기 활동지
| 판·차례 | 맡은 역할 | 역할 부담 | 대체 가능 |
|---|---|---|---|
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
2. 역할 순환표와 상황별 교체 규칙 정리지
| 첫 배치 | 순환 뒤 배치 | 빠진 기회 | 교체 규칙 |
|---|---|---|---|
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
3. 처음 세운 목표
4. 날짜별 시도와 증거
5. 피드백과 수정 전후
6. 배운 점과 다음 행동
7. 내가 읽은 자료
제목 / 작성자·기관 / 발행일 / URL·쪽수 / 가져온 근거 / 확인 날짜
8. 도움 받은 부분과 나의 수정
친구·교사·도구의 도움 / 내가 확인한 내용 / 수정 전후 / 수정 이유
마지막 점검
□ 독자가 역할 순환표와 상황별 교체 규칙에서 판단의 근거가 된 원문 표현·수치·그림 위치를 다시 찾을 수 있나요?
□ 가상 자료와 실제 관찰을 구분했나요? 결론의 적용 범위도 적었나요? 확인할 한계: 학생의 운동 능력이나 장애 여부를 역할 배정의 공개 기준으로 쓰지 않는다.
□ 과제별 평가 기준과 AI 사용 조건을 확인했습니다.
똑똑 · 큐레아 / 직접 작성한 탐구 준비 활동지 / 학교가 제공한 공식 평가 양식은 아닙니다.