같은 50mL인데 수위는 늘 같은 만큼 오를까?
컵에 물을 50mL씩 더 부을 때 수위가 일정하게 높아진다는 직선은 언제 어긋날까?
PDF를 인쇄해 작성하거나 Word 파일을 받아 편집하세요. 예시 답안을 채워 넣는 자료가 아니라 나의 조사 과정과 판단을 기록하는 활동지입니다.
1. 자료 역할
| 부피(mL) | 관찰 수위(cm) | 모형 만들기·확인 | 측정 메모 |
|---|---|---|---|
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
2. 예측과 잔차
| 부피(mL) | 예측(cm) | 관찰(cm) | 잔차(cm) |
|---|---|---|---|
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
3. 컵과 측정 조건
| 회차 | 컵 모양·재질 | 자의 0점·눈높이 | 물 흘림·수면 상태 |
|---|---|---|---|
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
4. 새 확인 계획
| 새 부피(mL) | 직선 예측(cm) | 실제 기록(cm) | 다음 판단 |
|---|---|---|---|
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
5. 질문·변인·표본
6. 자료 수집 방법·단위
7. 표와 그래프
8. 해석의 범위·오차·한계
9. 내가 읽은 자료
제목 / 작성자·기관 / 발행일 / URL·쪽수 / 가져온 근거 / 확인 날짜
10. 도움 받은 부분과 나의 수정
친구·교사·도구의 도움 / 내가 확인한 내용 / 수정 전후 / 수정 이유
마지막 점검
□ 잔차를 관찰−예측 순서로 계산했나요?
□ 처음 두 점과 확인에 쓴 두 점의 역할을 나누었나요?
□ 잔차 패턴을 컵 모양의 확정적 증거로 과장하지 않았나요?
□ 과제별 평가 기준과 AI 사용 조건을 확인했습니다.
똑똑 · 큐레아 / 직접 작성한 탐구 준비 활동지 / 학교가 제공한 공식 평가 양식은 아닙니다.