여러 방식으로 참여하는 책상 위 게임
같은 목표를 서로 다른 방법으로 수행해도 게임이 성립할까?
PDF를 인쇄해 작성하거나 Word 파일을 받아 편집하세요. 예시 답안을 채워 넣는 자료가 아니라 나의 조사 과정과 판단을 기록하는 활동지입니다.
1. 게임 설계표
| 공동 목표 | 종이판·토큰 | 한 차례의 선택 | 참여 방식 | 성공·종료 조건 |
|---|---|---|---|---|
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
2. 시험·수정표
| 시험 상황 | 막힌 규칙 | 관찰한 선택 기회 | 수정 내용 | 재확인 방법 |
|---|---|---|---|---|
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
3. 사용자와 해결할 필요
4. 설계 조건·아이디어 비교
5. 제작 또는 표현 과정
6. 시험 결과와 수정 이유
7. 내가 읽은 자료
제목 / 작성자·기관 / 발행일 / URL·쪽수 / 가져온 근거 / 확인 날짜
8. 도움 받은 부분과 나의 수정
친구·교사·도구의 도움 / 내가 확인한 내용 / 수정 전후 / 수정 이유
마지막 점검
□ 참여 방식이 다른 사람을 별도 실패 집단으로 분류하지 않았나요?
□ 규칙을 모르는 사람이 설명서로 한 차례를 이해할 수 있나요?
□ 과제별 평가 기준과 AI 사용 조건을 확인했습니다.
똑똑 · 큐레아 / 직접 작성한 탐구 준비 활동지 / 학교가 제공한 공식 평가 양식은 아닙니다.