주거 평면도에서 수납과 동선 관찰
수납을 늘린 배치가 이동하기 불편해지는 지점은 어디일까?
PDF를 인쇄해 작성하거나 Word 파일을 받아 편집하세요. 예시 답안을 채워 넣는 자료가 아니라 나의 조사 과정과 판단을 기록하는 활동지입니다.
1. 주거 평면도에서 수납과 동선 관찰 활동지
| 평면도 구역 | 수납 위치 | 출입 경로 | 겹치는 동선 |
|---|---|---|---|
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
2. 동선 두 안과 수납 우선순위표 정리지
| 배치 A | 배치 B | 이동 불편 | 조정 이유 |
|---|---|---|---|
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
3. 탐구 질문과 범위
4. 자료의 내용·출처·한계
5. 관찰 또는 분석 결과
6. 결론과 남은 질문
7. 내가 읽은 자료
제목 / 작성자·기관 / 발행일 / URL·쪽수 / 가져온 근거 / 확인 날짜
8. 도움 받은 부분과 나의 수정
친구·교사·도구의 도움 / 내가 확인한 내용 / 수정 전후 / 수정 이유
마지막 점검
□ 독자가 동선 두 안과 수납 우선순위표에서 판단의 근거가 된 원문 표현·수치·그림 위치를 다시 찾을 수 있나요?
□ 가상 자료와 실제 관찰을 구분했나요? 결론의 적용 범위도 적었나요? 확인할 한계: 모형 평면도는 실제 주택의 건축·소방 적합성 검사가 아니다.
□ 과제별 평가 기준과 AI 사용 조건을 확인했습니다.
똑똑 · 큐레아 / 직접 작성한 탐구 준비 활동지 / 학교가 제공한 공식 평가 양식은 아닙니다.