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똑똑 탐구 노트 · 실험·데이터 분석

15분 새 관찰표: 보인 새와 놓친 새

같은 장소에서 시간을 고정해도 관찰 결과를 비교할 때 무엇을 더 기록해야 할까?

나의 주제: _______________________작성일: _______________________제출 형식·분량: __________________선생님의 평가 기준: __________________

PDF를 인쇄해 작성하거나 Word 파일을 받아 편집하세요. 예시 답안을 채워 넣는 자료가 아니라 나의 조사 과정과 판단을 기록하는 활동지입니다.

1. 관찰 기본 조건

장소날짜시작·끝 시각고정·이동
작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 
작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 
작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 

2. 발견 환경

관찰자 수날씨시야·소음관찰 거리
작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 
작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 
작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 

3. 새 발견 기록

발견 시각본·들은 단서이름·미확인확신도
작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 
작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 
작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 

4. 모둠 비교

모둠발견 종중복 가능성다른 조건
작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 
작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 
작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 

5. 결론 범위

말할 수 있는 것아직 모르는 것다음 관찰 조건
작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 
작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 
작성할 칸 작성할 칸 작성할 칸 

6. 질문·변인·표본

7. 자료 수집 방법·단위

8. 표와 그래프

9. 해석의 범위·오차·한계

10. 내가 읽은 자료

제목 / 작성자·기관 / 발행일 / URL·쪽수 / 가져온 근거 / 확인 날짜

11. 도움 받은 부분과 나의 수정

친구·교사·도구의 도움 / 내가 확인한 내용 / 수정 전후 / 수정 이유

마지막 점검

□ 15분과 장소를 실제로 기록했나요?

□ 모르는 새를 임의로 확정하지 않고 미확인으로 남겼나요?

□ 보지 못한 새가 없었다고 결론 내리지 않았나요?

□ 과제별 평가 기준과 AI 사용 조건을 확인했습니다.

똑똑 · 큐레아 / 직접 작성한 탐구 준비 활동지 / 학교가 제공한 공식 평가 양식은 아닙니다.