생활 물건 세 개로 만드는 두 언어 전시
설명을 줄여도 물건의 특징과 맥락을 전달할 수 있을까?
PDF를 인쇄해 작성하거나 Word 파일을 받아 편집하세요. 예시 답안을 채워 넣는 자료가 아니라 나의 조사 과정과 판단을 기록하는 활동지입니다.
1. 전시품 기록표
| 물건·제작자 | 직접 관찰 특징 | 선정 이유 | 사진 이용조건 | 모르는 정보 |
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2. 두 언어 발표표
| 전달할 핵심 | 한국어 설명 | 영어 설명 | 순서·화면 | 독자 확인 결과 |
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3. 청중과 핵심 메시지
4. 도입 질문
5. 근거와 시각 자료
6. 마무리·예상 질문
7. 내가 읽은 자료
제목 / 작성자·기관 / 발행일 / URL·쪽수 / 가져온 근거 / 확인 날짜
8. 도움 받은 부분과 나의 수정
친구·교사·도구의 도움 / 내가 확인한 내용 / 수정 전후 / 수정 이유
마지막 점검
□ 두 언어판에 날짜·수량·기능이 다르게 적히지 않았나요?
□ 전시를 실제 박물관의 공식 해설이나 인증 자료처럼 꾸미지 않았나요?
□ 과제별 평가 기준과 AI 사용 조건을 확인했습니다.
똑똑 · 큐레아 / 직접 작성한 탐구 준비 활동지 / 학교가 제공한 공식 평가 양식은 아닙니다.