다음 학년에게 보내는 물건의 사용 편지
물건을 넘길 때 어떤 정보까지 함께 전해야 할까?
PDF를 인쇄해 작성하거나 Word 파일을 받아 편집하세요. 예시 답안을 채워 넣는 자료가 아니라 나의 조사 과정과 판단을 기록하는 활동지입니다.
1. 인계 사실표
| 물건 | 현재 상태라는 가상 설정 | 있는 부품 | 확인할 사용 조건 | 미래에 바뀔 정보 |
|---|---|---|---|---|
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
2. 편지 구성표
| 수신인 | 꼭 전할 사실 | 개인적 이야기 | 요청·제안 | 읽고 확인할 행동 |
|---|---|---|---|---|
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
| 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 | 작성할 칸 |
3. 수신인·화자·상황
4. 확인한 사실과 자료
5. 창작한 표현과 선택 이유
6. 전달하려는 뜻·고쳐 쓴 부분
7. 내가 읽은 자료
제목 / 작성자·기관 / 발행일 / URL·쪽수 / 가져온 근거 / 확인 날짜
8. 도움 받은 부분과 나의 수정
친구·교사·도구의 도움 / 내가 확인한 내용 / 수정 전후 / 수정 이유
마지막 점검
□ 가상 물건과 실제 운영 안내를 구별해 표시했나요?
□ 추억을 전하는 문장과 안전·보관에 필요한 정보를 독자가 구분할 수 있나요?
□ 과제별 평가 기준과 AI 사용 조건을 확인했습니다.
똑똑 · 큐레아 / 직접 작성한 탐구 준비 활동지 / 학교가 제공한 공식 평가 양식은 아닙니다.