처음 읽는다면, 이렇게.
답을 고르는 시험뿐 아니라 말하기, 만들기, 실험처럼 직접 해 본 것으로 배우기를 보여 주는 평가예요.
어린이는 보호자·교사와 함께 읽어도 좋아요.수행평가의 뜻
수행평가는 학생이 실제로 수행한 말·글·작품·실험 등으로 배움을 확인하는 평가입니다. 발표나 작품이면 모두 좋은 평가라는 뜻이 아닙니다. 목표와 기준, 수행 조건이 맞아야 합니다.
일상과 수업에서 만나면
이해를 돕기 위해 구성한 가상 사례입니다. 실제 효과를 측정한 연구 사례가 아닙니다.
처음 막힌 장면
- 상황
- 과학 실험을 설명할 수 있는지 보고 싶은데 용어 암기만 묻습니다.
- 적용
- 실험 결과를 표로 정리하고 근거를 들어 결론을 설명하게 합니다.
짚어보기개인 글쓰기·실험·시연 등 다양한 과제가 될 수 있습니다.
다른 과제에 적용하기
- 상황
- 학생이 역사 사료 두 개를 읽고 관점 차이를 설명합니다.
- 적용
- 인용한 문장과 해석의 연결을 기준으로 평가합니다.
짚어보기평가하려는 지식이 학생의 수행에서 실제로 드러나는지 봅니다.
비슷한 말, 다른 뜻
| 비교할 말 | 무엇이 다른가요? |
|---|---|
| 포트폴리오 평가 | 수행평가는 실제 활동의 수행을 보고 포트폴리오 평가는 여러 결과물을 모아 변화와 성취를 살핍니다. |
이렇게 오해하기 쉬워요
수행평가는 무조건 모둠 발표다.
개인 글쓰기·실험·시연 등 다양한 과제가 될 수 있습니다.
한 걸음 더 들어가면
수행평가의 형식보다 중요한 것은 성취기준과 실제 수행의 일치입니다. 발표 능력을 보려는지 과학 개념을 보려는지에 따라 기준과 허용할 표현 방식이 달라집니다. 모둠 결과만 보면 개인의 이해가 가려질 수 있어 별도 증거가 필요합니다.
개념을 적용할 때 살펴볼 해석과 제안입니다. 연구 결과나 공식 규정 자체와 구분해 읽어 주세요.
직접 해 보는 순서
- 1실험 결과를 표로 정리하고 근거를 들어 결론을 설명하게 합니다.
- 2평가하려는 지식이 학생의 수행에서 실제로 드러나는지 봅니다.
이해했는지 확인해 볼까요?
역사 사료 두 개의 관점 차이를 설명하는 과제는 무엇을 평가하나요?
해설 확인
학생이 사료의 표현을 근거로 관점 차이를 실제로 설명하는 수행을 봅니다. 자료를 읽었다는 사실만으로는 충분하지 않습니다.
더 궁금한 점
수행평가는 발표만 하나요?
아니요. 글쓰기, 시연, 실험, 작품 등 목표를 보여 줄 다양한 방식이 있습니다.
설명의 근거를 확인하세요
Cornell University · Center for Teaching Innovation, American Educational Research Association · American Psychological Association · National Council on Measurement in Education 자료의 관련 개념과 설계 원칙을 참고했습니다. 교실 장면과 실행 질문은 설명용 가상 사례입니다. 자료가 특정 학교·학년도·개인의 판단을 대신하지 않습니다.
- [1] Cornell University · Center for Teaching Innovation · 영어Measuring student learning ↗
진행 중·종료 후 평가의 목적과 학습 증거 활용. 한국 학교의 법정 평가 유형·규정은 아님
- [2] American Educational Research Association · American Psychological Association · National Council on Measurement in Education · 영어Standards for Educational and Psychological Testing ↗
평가 점수 해석의 타당성, 신뢰도·정밀도, 공정성과 접근성의 기본 원칙. 교실 평가에 대한 정식 검증 절차 전체를 요구하는 뜻은 아님
- 에디터
- 도담
- 원고 기록
- 2026.09.30
- AI 검증
- 2026.09.30 · 출처·정의·사례·연결 점검
- 발행
- 2026.09.30
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