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중국과 일본의 근대 국가 수립 운동
2-2-1
근대 국민 국가 수립 운동
동아시아의 변화와 근대적 개혁의 추진
중국과 일본의 근대 국가 수립 운동
1️. 서양의 과학기술을 배우는 중국의 양무운동
계기
: 두 차례에 걸친 아편 전쟁과 태평천국 운동 이후 서구 열강의 군사력 절감
목표
: ‘중체서용(서구의 과학기술을 받아들이면서도 중국의 전통적, 유교적 가치는 유지하자는 주장)’ → 서구식 근대화, 경제적인 부강과 군사적인 자강
실시
: 근대적 군수 산업 육성(서양 무기와 선박 제조 공장 설립), 서양식 군대 창설, 근대적인 광공업 및 면직업 산업 육성, 전신과 철도 부설, 근대적 교육 기관 설립하고 유럽으로 유학생 파견
한계
: 지방 관료 혹은 개인 차원에서의 추진으로 통일성 및 효율성 약화, 반대파의 저항 → 기존의 체제를 개혁하지 못한 채 청일전쟁에서 패배
양무운동 이후
: 변법자강 운동(일부 청 지식인을 중심으로 입헌 군주제 도입, 국회 개설 등을 주장하며 근대적인 중국 건설 시도) → 서태후 세력의 정변으로 실패 → 변법자강 운동 세력은 일본으로 망명
2️. 서양의 정신까지 배우는 일본의 메이지 유신
막부 반대파가 서양에 대한 굴욕적 개항에 반대(존양왕이 운동) → 서구 열강의 힘을 경험한 막부 반대파는 개항 인정 & 막부 타도 운동으로 전환 → 막부 해체 & 일왕 중심의 새로운 정부 수립(메이지 정부)
메이지 유신
: 메이지 정부가 서구 열강과의 적극 교류 방침을 세우고 서양을 모방한 근대화 추진
정책
: 무사 중심 신분 제도 폐지, 징병제 채택, 의무 교육 실시, 근대적 토지 제도 및 조세 제도 시행, 공장과 철도 건설, 이와쿠라 사절단을 파견하여 서양 제도 및 문물 시찰
3️. 대외 침략에 나선 일본
메이지 유신 이후 일본이 조선에 새로운 외교 관계 요구 → 조선의 거부 → 일본 내에서 조선을 ‘정벌’하자는 정한론 대두
일본의 침략
: 타이완 침공, 운요호 사건, 류큐 왕국 강제 합병 및 오키나와현 설치
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